যুক্তরাষ্ট্রের উচ্চশিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলোতে এক উল্লেখযোগ্য পরিবর্তন দেখা যাচ্ছে। কম্পিউটার বিজ্ঞান ও তথ্য প্রযুক্তি বিষয়ে স্নাতক পর্যায়ের শিক্ষার্থীর সংখ্যা ক্রমশ হ্রাস পাচ্ছে, অন্যদিকে কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা (এআই) বিষয়ক শিক্ষার প্রতি আগ্রহ দ্রুত বাড়ছে। বিশেষজ্ঞদের মতে, এআই সাক্ষরতা এখন মৌলিক শিক্ষার একটি অপরিহার্য অংশ হয়ে উঠছে।

ভার্জিনিয়া কমনওয়েলথ ইউনিভার্সিটির (ভিসিইউ) মনোবিজ্ঞানের শিক্ষার্থী ফেইথ মায়েবা, যার কোডিংয়ের কোনো পূর্ব অভিজ্ঞতা নেই, তিনি তার মায়ের পরামর্শে প্রথমে এআই ক্লাস নিতে দ্বিধাগ্রস্ত ছিলেন। তবে কর্মক্ষেত্রে মেশিন লার্নিংয়ের প্রভাব বুঝতে পেরে তিনি এখন এআইতে মাইনর করছেন। তাঁর মতে, এটি তাকে অন্যদের থেকে এগিয়ে রাখছে। এআই এজেন্টরা এখন অনেক কাজ নিজেরাই করতে পারায় এন্ট্রি-লেভেল সফটওয়্যার ডেভেলপারদের চাহিদা কমেছে, যা কলেজ ভর্তিতে এই পরিবর্তনের অন্যতম কারণ।

বিভিন্ন বিশ্ববিদ্যালয় এই চাহিদার জবাবে দ্রুত পদক্ষেপ নিচ্ছে। টেক্সাস বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পিউটার সায়েন্স বিভাগের চেয়ার পিটার স্টোন মনে করেন, সবার জন্য এআই শিক্ষাকে সহজলভ্য করা প্রয়োজন। তাঁর মতে, গণিত, পড়া ও লেখার মতোই এআই সাক্ষরতা সবার থাকা উচিত। ভিসিইউর মতো প্রতিষ্ঠানগুলো অ-কম্পিউটার বিজ্ঞান শিক্ষার্থীদের জন্য এআই মাইনর চালু করছে। পারডিউ ইউনিভার্সিটি এআইতে স্নাতক হওয়াকে বাধ্যতামূলক করেছে। হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয় ফ্রেশম্যান রাইটিং ক্লাসে বড় ভাষার মডেলের কাজ ও কপিরাইট, ভুল তথ্যের মতো বিষয় পড়াচ্ছে। ওহাইও স্টেট ইউনিভার্সিটি হ্যান্ডস-অন ওয়ার্কশপসহ এআই ফ্লুয়েন্সি রিকোয়ারমেন্ট চালু করেছে।

নর্থওয়েস্টার্ন ইউনিভার্সিটির কম্পিউটার সায়েন্স বিভাগের চেয়ার স্যামির খুলার জানান, চ্যাটজিপিটি চালু হওয়ার আগেও অ-কম্পিউটার বিজ্ঞান শিক্ষার্থীরা তাদের বিভাগের ক্লাস নিতে আগ্রহী ছিল, কিন্তু জায়গার অভাবে তা সম্ভব হতো না। তবে সম্প্রতি কম্পিউটার বিজ্ঞানে মেজর নেওয়া শিক্ষার্থীর সংখ্যা কমায় পরিস্থিতি বদলেছে। বিভাগটি শিক্ষক সংখ্যা দ্বিগুণ করে এখন অন্যান্য মেজরের শিক্ষার্থীদের বেশি করে পড়ানোর সুযোগ দিচ্ছে। তারা একটি জনপ্রিয় এআই মাইনর ও নতুন এআই মেজর চালু করছে। খুলার মতে, ভবিষ্যতে ক্লাসগুলো আরও সহজলভ্য হবে।

জাতীয় শিক্ষার্থী ক্লিয়ারিংহাউস রিসার্চ সেন্টারের তথ্য অনুযায়ী, ২০২৫ সালের বসন্তের তুলনায় ২০২৬ সালের বসন্তে চার বছরের প্রতিষ্ঠানগুলিতে কম্পিউটার ও তথ্য বিজ্ঞানে ভর্তি ৮ শতাংশের বেশি কমেছে। অন্যদিকে, এআই-সমৃদ্ধ কোডিং শেখার আগ্রহ বিভিন্ন মেজরের শিক্ষার্থীদের মধ্যে ব্যাপকভাবে বেড়েছে। ইস্টার্ন মেনোনাইট ইউনিভার্সিটির সহকারী সঙ্গীত অধ্যাপক বেঞ্জামিন গেরেরো আগামী বছর একজন কম্পিউটার বিজ্ঞানীর সাথে যৌথভাবে একটি ক্লাস পড়াবেন, যেখানে শিল্পী, থিয়েটার ও ডিজিটাল মিডিয়া শিক্ষার্থীরা গণিত, কম্পিউটার বিজ্ঞান ও ইলেকট্রিক্যাল ইঞ্জিনিয়ারিংয়ের শিক্ষার্থীদের সাথে একত্রে শিখবে। তাঁর মতে, এআই রেকর্ড প্লেয়ার বা সিন্থেসাইজারের চেয়ে বেশি বিঘ্নিত নয়।

ওয়াশিংটন বিশ্ববিদ্যালয়ের ডক্টরাল প্রার্থী মুর্তজা আলী উল্লেখ করেন, নতুন এআই টুলসের কারণে স্টেম শিক্ষার্থীদের ডেটা বিশ্লেষণের জন্য কোড শেখার বাঁকা পথটি সহজ হয়েছে। তবে তিনি এআই নির্ভরতা বাড়ায় উদ্বেগ প্রকাশ করে বলেন, যদি শিক্ষার্থীরা এআইয়ের ওপর সম্পূর্ণ নির্ভরশীল হয়ে পড়ে, তাহলে তারা নিজেদের ক্ষেত্রের মৌলিক ধারণাগুলো বুঝতে ব্যর্থ হতে পারে। তিনি বলেন, এআই যখন কোড লেখে, পৃষ্ঠে তা সহজ মনে হলেও, আসলে এটি কাজটি বোঝার প্রক্রিয়াটিও নিজে সম্পন্ন করে ফেলে।

হার্ভার্ড গ্র্যাজুয়েট স্কুল অব এডুকেশনের ভিজিটিং স্কলার পল ল্যাব্লাঙ্ক মন্তব্য করেন, এই পরিবর্তনের গতি শিক্ষাখাতের জন্য অস্বাভাবিক, যা সাধারণত ধীর গতির জন্য পরিচিত। তিনি বলেন, প্রযুক্তির সাথে তাল মিলিয়ে চলা বর্তমানে বিশ্বের প্রতিটি প্রতিষ্ঠানের জন্য কঠিন। কমিউনিটি কলেজগুলো দ্রুত নন-ক্রেডিট ক্লাস চালু করতে সক্ষম হচ্ছে। কানসাস সিটির উপকণ্ঠের জনসন কাউন্টি কমিউনিটি কলেজ সম্প্রতি ‘ভাইব-কোডিং’ ক্লাস চালু করেছে, যা নন-টেক ব্যক্তিদের কার্যকরী সফটওয়্যার তৈরি করতে শেখায়। তারা এআই সার্টিফিকেট প্রোগ্রামও অফার করছে এবং বিভিন্ন পেশার জন্য নির্দিষ্ট এআই ক্লাস তৈরি করছে।

ভিসিইউর সিনিয়র ভাইস প্রোভোস্ট অ্যান্ড্রু আরোয়ো জানান, আগে একটি কোর্স ডিজাইন ও অনুমোদন করতে দেড় বছর সময় লাগত, এখন তা মাস বা সপ্তাহের মধ্যে সম্ভব হচ্ছে। প্রতিষ্ঠানটি এ বছর একটি অনলাইন গ্র্যাজুয়েট সার্টিফিকেট প্রোগ্রামও যুক্ত করছে। শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন লক্ষ্য পূরণে শিক্ষকদের প্রস্তুত করতে হচ্ছে। ভিসিইউর এআই মাইনরের কোর্সে অ্যালথিয়া পাপ্পাস, যিনি সঙ্গীত রচনার শিক্ষার্থী, তিনি এআই নিয়ে দার্শনিক প্রশ্নের উত্তর খুঁজছেন। অন্যদিকে, নিউরোলজিস্ট হওয়ার ইচ্ছুক ম্যাকেঞ্জি স্টোভাল মনে করেন, মস্তিষ্ক বোঝার জন্যই এআই পড়া প্রয়োজন।