আসন্ন এইচএসসি পরীক্ষা ২০২৬-এর প্রস্তুতির অংশ হিসেবে ঢাকা রেসিডেনসিয়াল মডেল কলেজের ইংরেজি বিভাগের সহকারী অধ্যাপক মো. জসিম উদ্দীন বিশ্বাস পরীক্ষার্থীদের জন্য একটি সহায়ক পাঠ উপস্থাপন করেছেন। তিনি ইংরেজি দ্বিতীয় পত্রের গুরুত্বপূর্ণ একটি টপিক ‘Narration’ বা উক্তির পরিবর্তনের ওপর বেশ কয়েকটি নমুনা প্রশ্ন ও তার বিস্তারিত সমাধান শিক্ষার্থীদের জন্য প্রকাশ করেছেন।
প্রথম অনুশীলনীতে একজন ব্যাংক ব্যবস্থাপকের সাথে মি. কালামের কথোপকথনের প্রত্যক্ষ উক্তিকে পরোক্ষ উক্তিতে পরিবর্তন করতে বলা হয়েছে। এতে দেখা যায়, মি. কালাম বিনীতভাবে ব্যবস্থাপককে প্রবেশের অনুমতি চাইলে ব্যবস্থাপক সম্মতি দেন। পরে মি. কালাম সঞ্চয়ী হিসাব খোলার আগ্রহ প্রকাশ করলে ব্যবস্থাপক তাকে সামনের ডেস্কে যেতে অনুরোধ করেন এবং জানান যে অফিসার সাহায্য করবেন। শেষে মি. কালাম ব্যবস্থাপককে ধন্যবাদ জানান। সমাধানে দেখানো হয়েছে কীভাবে বিনীত অনুরোধ, সম্মতি, ইচ্ছা প্রকাশ ও ধন্যবাদ জ্ঞাপনের বক্তব্য সঠিকভাবে পরোক্ষ উক্তিতে রূপান্তর করতে হয়।
দ্বিতীয় অনুশীলনীটি একটি শ্রেণিকক্ষের প্রেক্ষাপটের ওপর ভিত্তি করে তৈরি। এখানে শ্রেণিশিক্ষক শিক্ষার্থীদের শিক্ষা সফরে যাওয়ার আগ্রহ সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করেন। সব শিক্ষার্থী আগ্রহ প্রকাশ করলে তিনি অভিভাবকের অনুমতি নিতে বলেন। পরে একজন শিক্ষার্থী কক্সবাজার যাওয়ার প্রস্তাব দিলে অধ্যক্ষ তাদের যাত্রা শুভ হোক বলে মঙ্গল কামনা করেন। এই অনুশীলনীর সমাধানে জিজ্ঞাসা, সম্মতি, নির্দেশ, প্রস্তাব ও শুভকামনা প্রকাশের প্রত্যক্ষ উক্তি কীভাবে পরোক্ষ উক্তিতে পরিবর্তিত হয় তার সুস্পষ্ট ব্যাখ্যা দেওয়া হয়েছে।
তৃতীয় এবং শেষ অনুশীলনীতে লেখিকা ও জেরি নামের একটি ছেলের মধ্যে কাঠ কাটা নিয়ে কথোপকথনের প্রত্যক্ষ উক্তি পরিবর্তনের চ্যালেঞ্জ দেওয়া হয়েছে। জেরি নিজেকে কাঠ কাটতে সক্ষম দাবি করলে লেখিকা বিস্ময় প্রকাশ করেন। জেরি তখন দৃঢ়তার সাথে জানায় যে আকার নয়, বরং অভিজ্ঞতাই কাঠ কাটার ক্ষেত্রে মুখ্য এবং সে দীর্ঘদিন ধরে এই কাজ করছে। সমাধানে বিস্ময়, দৃঢ় উক্তি ও অভিজ্ঞতার বর্ণনার প্রত্যক্ষ উক্তিকে সঠিক পরোক্ষ উক্তিতে রূপান্তরের কৌশল তুলে ধরা হয়েছে।
সহকারী অধ্যাপক মো. জসিম উদ্দীন বিশ্বাসের এই প্রকাশনা এইচএসসি পরীক্ষার্থীদের জন্য একটি কার্যকর দিকনির্দেশনা হিসেবে কাজ করবে, যা তাদের ইংরেজি ব্যাকরণের জটিল Narration অংশটি আয়ত্ত করতে সহায়তা করবে।
